用钱奖励孩子考试成绩可取吗（用钱鼓励孩子考试成绩可以吗）

经常奖励自己会影响考试成绩吗？

用钱奖励孩子考试成绩是否可取？

在探讨这个问题时，我们需要考虑到多个方面的因素，包括孩子的年龄、学习动机、家庭的经济状况以及奖励的目的等。

1. 奖励的动机和效果

正面影响
奖励可以调动孩子的积极性，挖掘他们的最大潜力。适当的金钱奖励，确实也能帮助孩子增强劳动的积极性，让孩子通过自己的劳动换取报酬，从而体会赚钱的不容易。

负面影响
然而，单纯的金钱奖励可能在短期内起到激励作用，但如果只是单纯地用金钱来满足和激励孩子，对孩子的成长是不利的，长期来看可能会扭曲孩子的学习动机。物质、金钱上的奖励可能会使孩子过于物质化，失去积极主动的热情，阻碍了孩子内心学习的欲望，限制了孩子内在的驱动力、创造力以及想象力。

2. 奖励的目的和方式

培养良好习惯和短期目标
在某些情况下，使用奖励是合适的，例如培养孩子形成良好的习惯或帮助孩子实现短期目标。在这种情况下，奖励可以作为一种有效的引导手段。

培养内在动机
然而，如果孩子的学习兴趣已经形成，过度的物质奖励可能会转移孩子的学习目标，让他们只关注考试的分数、名次和奖赏物品，而非真正地热爱学习。因此，在孩子对学习本身有兴趣的情况下，过度的物质奖励可能是有害的。

3. 家庭经济状况和价值观传递

经济状况
家长应该考虑自己的经济状况来决定是否给予孩子金钱奖励。过度的奖励可能会导致家庭财务压力，并可能传递出不健康的金钱观念。

价值观传递
家长还需要考虑奖励是否与家庭的价值观相一致。频繁地用金钱奖励来刺激孩子的学习成绩可能会让孩子认为学习只是为了获取物质利益，而不是出于内心的热爱和追求。

4. 精神奖励与物质奖励的平衡

精神奖励的重要性
研究表明，精神奖励比物质奖励更具有持久性。例如，将孩子的奖状或获奖作品放在家中显眼的地方，或者陪孩子看一场演出，都可以成为持久的精神奖励。

平衡精神与物质奖励
因此，家长应该寻找一种平衡，既要给予孩子适当的物质奖励以激励他们，也要通过精神奖励来培养他们的内在动机和成就感。

5. 结论

综上所述，用钱奖励孩子考试成绩并非绝对不可取，但在实践中需要谨慎对待。家长应该根据孩子的具体情况和需求来决定是否以及如何使用金钱奖励。同时，家长应该注重培养孩子的内在动机和正确的价值观，而不仅仅是依赖物质奖励来刺激学习。

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相关知识点

• 德西效应与奖励：德西效应是指在进行一项愉快的活动时，给予外部奖励反而会削弱活动本身的内在吸引力。在教育孩子时，我们应该注意不滥用奖励，以免孩子将学习的目的转向追求奖励。
• 奖励的适用情况：奖励可以在孩子养成良好习惯、实现短期目标、开始做某件事情等方面发挥积极作用。但要注意，奖励的目的只是取得孩子的配合，而不是培养孩子的内在动机。
• 奖励的技巧：在给孩子奖励时，应注意只奖励过程而非结果，以精神奖励为主、物质奖励为辅，并在达到目标后逐渐减少奖励的次数。
• 注意事项：设定奖励的难度不要太大，时间不宜过长。同时，家长必须兑现承诺，否则会让孩子失去信任。